"Más aulas y oportunidades: Paraguay apuesta por nueva infraestructura educativa en seis regiones"

Paraguay da un paso firme hacia la equidad educativa con el lanzamiento de un ambicioso programa de construcción de nuevos centros escolares en seis departamentos del país. Con una inversión superior a USD 11,8 millones y el respaldo de Itaipú Binacional, el MOPC y el MEC impulsan este proyecto para mejorar el acceso y la calidad educativa en zonas históricamente desatendidas. Las nuevas infraestructuras incluirán aulas modernas, laboratorios, espacios deportivos y sistemas sostenibles, garantizando condiciones dignas y seguras para miles de estudiantes. La convocatoria ya está abierta a empresas constructoras, con plazos definidos y exigencias técnicas claras. Esta iniciativa representa no solo una obra pública, sino un compromiso con el futuro de la niñez paraguaya.

El Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), en articulación con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y con el apoyo de Itaipú Binacional, lanzó esta semana un llamado público a empresas constructoras para participar en la ejecución de proyectos de infraestructura educativa en seis departamentos del país. La inversión total asciende a más de USD 11,8 millones, con el objetivo de mejorar la calidad y cobertura de la educación básica y media en zonas con mayor necesidad de infraestructura escolar.

Centros educativos con enfoque inclusivo y sostenible

Los nuevos centros educativos serán construidos en los departamentos de Guairá, Caazapá, Caaguazú, San Pedro, Canindeyú y Alto Paraná. Cada establecimiento contará con aulas modernas, laboratorios, áreas deportivas, comedores escolares y espacios para formación técnica, de acuerdo con las normas de accesibilidad universal y eficiencia energética promovidas por el MEC y organismos internacionales.

El diseño contempla también sistemas de ventilación natural, captación de agua de lluvia y espacios verdes para fomentar el aprendizaje en entornos saludables.

Objetivos del programa

Este proyecto se enmarca dentro del Programa Nacional de Mejoramiento de la Infraestructura Educativa, impulsado por el gobierno como respuesta a los altos índices de precariedad escolar registrados en varias regiones del país. De acuerdo con datos oficiales, más del 40 % de las escuelas del interior no cuentan con condiciones adecuadas para el aprendizaje, especialmente en zonas rurales.

Con esta iniciativa, se espera:

• Ampliar la cobertura educativa en zonas de difícil acceso.
• Reducir la deserción escolar por falta de infraestructura adecuada.
• Generar empleo local durante la fase de construcción.
• Establecer nuevos estándares de calidad en el sector público educativo.

Proceso de licitación

El MOPC anunció que el proceso se realizará bajo el sistema de Licitación Pública Nacional, con pliegos ya disponibles para consulta y presentación de ofertas hasta mediados de julio. Las empresas interesadas deberán acreditar experiencia en obras civiles, cumplimiento ambiental y capacidad técnica y financiera.

Cada centro educativo será ejecutado en un plazo estimado de 8 a 10 meses, con fiscalización técnica del MOPC y supervisión del MEC en aspectos pedagógicos.

Financiamiento y coordinación interinstitucional

La inversión de USD 11,8 millones será financiada a través de fondos de Itaipú Binacional, canalizados mediante convenios con el gobierno nacional. La coordinación operativa está a cargo del MOPC, mientras que el MEC define los criterios pedagógicos y de distribución regional según la demanda educativa.

Este modelo de gestión interinstitucional busca garantizar la eficiencia en la ejecución, la pertinencia del diseño y la sostenibilidad a largo plazo de la infraestructura.

Un impulso clave para la equidad educativa

Autoridades del sector educativo y representantes departamentales valoraron la iniciativa como un paso decisivo para cerrar las brechas estructurales que afectan a miles de estudiantes en el interior del país. En especial, destacaron que los nuevos centros permitirán mejorar las condiciones para docentes y alumnos en contextos de alta vulnerabilidad.

Además, el proyecto contempla un componente de capacitación para docentes y personal administrativo sobre el uso y cuidado de los nuevos espacios, promoviendo una cultura de mantenimiento y aprovechamiento integral de la infraestructura.

Conclusión

Con la convocatoria a empresas para construir centros educativos en seis departamentos, Paraguay avanza en su compromiso con la educación de calidad, equitativa y moderna. Esta inversión no solo representa nuevas aulas, sino también nuevas oportunidades para miles de niños, niñas y jóvenes que hoy enfrentan barreras físicas para acceder al derecho a aprender. El desafío ahora será ejecutar con transparencia, eficacia y enfoque territorial este ambicioso proyecto nacional.