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Construcción civil en Chile: debate por formación universitaria obligatoria

  • Por INSTITUTO IDARC
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Construcción civil en Chile: debate por formación universitaria obligatoria
Foto: elmostrador.cl

El presidente de la Asociación de Constructores Civiles UC, Pablo Guerra Cepeda, presentó ante la opinión pública un llamado formal al Parlamento chileno para que la carrera de Construcción Civil adquiera carácter de exclusividad universitaria, equiparándola así con las exigencias académicas que ya rigen para Arquitectura e Ingeniería Civil.

Una brecha formativa en el sector

Actualmente, tres profesiones articulan el desarrollo de proyectos constructivos en Chile: Arquitectura, Ingeniería Civil y Construcción Civil. Las dos primeras exigen formación universitaria de manera exclusiva, mientras que la tercera no cuenta con esa misma restricción. Sin embargo, los profesionales de Construcción Civil asumen la responsabilidad directa de liderar la ejecución de obras, garantizar el cumplimiento de estándares de calidad y seguridad, y enfrentar la responsabilidad civil de los proyectos que conducen.

Según Guerra Cepeda, esta asimetría resulta difícil de justificar considerando el nivel de responsabilidad que recae sobre estos profesionales. La carrera fue creada por el Estado chileno en la década de 1940 con el objetivo de fortalecer la calidad constructiva del país, pero en la actualidad no existen exigencias normativas que aseguren una formación de alto nivel para quienes la ejercen.

Contexto: terremotos en Venezuela y cuestionamientos locales

El planteamiento surge en un momento en que los recientes terremotos ocurridos en Venezuela y los daños estructurales registrados han reabierto el debate regional sobre la calidad de las edificaciones. En paralelo, Chile enfrenta cuestionamientos internos respecto a la solidez de algunas construcciones, lo que ha intensificado la discusión sobre los mecanismos de control y la preparación de los profesionales responsables de ejecutar obras.

Para el representante gremial, una formación universitaria rigurosa implica programas académicos exigentes, inversión en infraestructura y equipamiento por parte de las instituciones de educación superior, cuerpos docentes especializados y una duración curricular suficiente para desarrollar competencias técnicas y de gestión.

La propuesta en el Parlamento chileno

El llamado se dirige directamente al Congreso Nacional de Chile, al que se identifica como el actor con capacidad de concretar este cambio normativo. La medida no requeriría crear una nueva profesión ni modificar planes de estudio existentes, sino establecer por ley que el ejercicio de la Construcción Civil quede reservado a egresados de instituciones universitarias acreditadas.

«La construcción es una actividad que impacta directamente en la seguridad, el patrimonio y la calidad de vida de las personas», señaló Guerra Cepeda, subrayando que la discusión trasciende el ámbito académico o gremial para convertirse en una decisión con efectos concretos sobre la ciudadanía.

Impacto esperado en la industria

De aprobarse la iniciativa, las instituciones de educación superior que ofrecen programas de Construcción Civil deberían cumplir con los estándares propios del sistema universitario chileno, incluyendo acreditación institucional y de carreras. Esto implicaría ajustes en la oferta académica actual del sector y podría afectar los tiempos de formación y los requisitos de ingreso a la profesión.

La Asociación de Constructores Civiles UC no precisó un calendario legislativo específico, aunque indicó que el debate parlamentario ya está abierto. El tema se inscribe en una discusión más amplia sobre la regulación de las profesiones vinculadas a la infraestructura y la edificación en Chile.

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